Кандидаты технических наук и руководители детских художественных школ, специалисты министерства образования и представители вузов, директора детско-юношеских центров и музыкальных школ региона собрались вместе в городском ЦКиД.
- Для нас очень важно включение наших образовательных учреждений в процесс развития округа в целом, - приветствовала участников семинара заместитель главы администрации Гвардейского округа Марина Пахалюк. – И мы это делаем. Вместе работаем над созданием туристических точек привлекательности города. Воспитанники Гвардейского ДЮЦа с наставниками разработали туристические маршруты, подготовленные волонтеры и юные экскурсоводы музея истории и культуры округа проводят экскурсии. На международный уровень вышла музыкальная школа им. М. Л. Таривердиева и теперь проводит культурные мероприятия событийного характера.
Волонтерское движение проводит весомую работу. Волонтеры участвуют в организации социальной помощи населению, помогают людям, попавшим в трудные жизненные ситуации.
Без прикрас положение сегодняшнего дополнительного образования обрисовала Лариса Барковская, начальник отдела специального, дополнительного образования и воспитания министерства образования Калининградской области.
- Грантовые средства должны направляться строго на цели, прописанные в конкретном гранте, а не размазываться на латание дыр. Получение гранта – это возможность создать современную площадку развития для детей, которую можно использовать во многих направлениях.
Сегодня делается упор на персонализацию и вариативность образования, - отметила Лариса Юрьевна, - цель студий и центров – дать возможность детям выбрать в нужном объеме занятие по душе, раскрыть полнее свои способности.
Развитие технического творчества в детско-юношеских центрах – это дополнительная мотивация детей на учебу в школе. Построив первого робота в классе робототехники, ребенок сталкивается с необходимостью создать для него программу. Значит, будет усиленно заниматься информатикой. А для этого будет вынужден подтянуть математику. Так шаг за шагом выстраивается предпрофессиональная подготовка будущих инженеров.
До конца 2016 года в 10 из 22 муниципальных образований Калининградской области будут созданы базовые площадки, входящие в систему ИнноЦентра. Сейчас такие площадки – классы робототехники – уже работают в шести муниципалитетах. Главный показатель их работы - результаты воспитанников. Не все площадки могут ими похвастать.
Была высказана идея полнее использовать технические площадки ДЮЦев для совместной работы.
Участники семинара узнали о планах создания инновариума – музея инноваций, который планируется создать при БФУ им. Канта. На такой технической площадке ребята смогут своими руками работать с механизмами, техникой, заниматься в лабораториях.