Большинство родителей калининградских школьников подходят к выбору профессии своих детей очень серьёзно, что не может не радовать, при этом есть сомнения и беспокойство, как не ошибиться в выборе. Что может помочь в выборе профильного класса для школьника и его профессии в будущем и какова роль профориентации в этом нелёгком и столь важном вопросе? Отвечает главный специалист Центра профориентации в Калининграде Ольга Мячина.
090316.JPG)
— Очень важный момент — это совместный выбор подростка и родителей. Совместный — это когда учитываются интересы и способности самого ребёнка при объективном взгляде родителей. Иногда родителям и детям свойственно допускать ошибки при выборе как профиля обучения, так и будущей профессии. Приведём лишь некоторые:
1. Для родителей зачастую характерна стереотипность, некоторые ограничивающие взгляды на мир профессий. Например, математика — это хорошо, а литература — это баловство! Или бухгалтер — это та профессия, которая тебя всегда прокормит. Субъективность подобного взгляда может очень сильно помешать ребёнку найти свой собственный профессиональный путь.
2. Чрезмерное слияние в связке родитель — ребёнок, когда родитель не видит разницы между собственными интересами и желаниями и интересами самого ребёнка. Здесь важно понимать: вы не есть ваш ребёнок, ребёнок может иметь отличные от родительских интересы, таланты и т. д.
3. Когда мы говорим о подростке, нужно учитывать особенности его возраста. Одной из ярких потребностей является "группирование", эмоциональный контакт с группой сверстников. Пойти за компанию в профильный класс, ВУЗ — очень часто встречающаяся ситуация. И здесь родителям нужно быть чуткими, чтобы не дать совершить ребёнку ошибку, показать подростку возможность, как сделать собственный выбор и сохранить дружеские отношения.
4. В подростковом возрасте возникает необходимость сделать свой первый профессиональный выбор — пойти в колледж или остаться в школе, какой профиль обучения выбрать. Насколько подросток готов сделать это осознанно?! По статистике только 10% старшеклассников знают, кем хотят стать, 30% — это очень разносторонние ребята, которым сложно остановить свой выбор на чём-то одном, остальные 60% находятся в полном неведении относительно своего профессионального будущего.
Подведём итог вышесказанному: чтобы избежать сомнений и не совершить ошибок при выборе профессии, профильного класса, нужно опираться на объективные данные — интересы, способности, личностные качества.
Профессиональное тестирование в Центре профориентации Ольги Мячиной в Калининграде даёт основания для принятия решения при выборе жизненного пути и своей профессиональной карьеры. Важное место в услуге занимает консультация, которая имеет мотивирующий характер. Профессиональный психолог подробно расскажет обо всех компонентах, составляющих основу профессии, — интересах, способностях, личностных особенностях. Задача — прояснить результаты, собрать дополнительную информацию о клиенте, дать рекомендации по развитию, дальнейшим шагам профессионального самоопределения. Результаты комплексного тестирования — это не только ответ на вопрос "Кем стать?" или "Какой выбрать профиль класса?", это ответ на такой важный вопрос, как "Какой потенциал у ребёнка?". Комплекс даст информацию об успеваемости, а также о проблемах в учёбе, насколько ребёнок подвержен стрессам, какую нагрузку может вынести в течение дня, поможет и родителям, и ребёнку сориентироваться в столь важный момент выбора!
Представитель центра тестирования и развития
"Гуманитарные технологии" МГУ им. Ломоносова
"Гуманитарные технологии" МГУ им. Ломоносова
профориентация39.рф
Группа "ВКонтакте" Центр профориентации Ольги Мячиной
Тел.: +7 (906) 239 54 06
на правах рекламы